Escola para todos

Conteúdos

 

 Ao nos depararmos com a diversidade de alunos com Necessidades Educativas Especiais, verificamos que se exige, cada vez mais, a todos os implicados no processo uma enorme versatilidade para respondermos à questão: Que escola queremos para o futuro?

Nós queremos, sem dúvida, uma escola que protagonize e viabilize uma Educação Inclusiva, na verdadeira acepção, ou seja, os valores e as práticas que possibilitem a todos, independentemente das suas limitações ou capacidades, o exercício pleno de responsabilidades, papeis, direitos e deveres e nos habilite, enquanto indivíduos, para a compreensão, aceitação e tolerância da diferença e da diversidade.

Nesta medida, apresentamos alguns dos problemas que se dizem sem solução ou de difícil solução, e que podem ser agora entendidos graças a novos pontos de vista e a novas abordagens.

Francisco Gonçalves, 2010

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